Dijitalleşme Artarken Öğrencilerin Okuma ve Matematik Becerileri Dünyada Düşüyor, PISA Araştırması Gösteriyor
PISA araştırmasına göre, OECD ülkelerinde öğrencilerin okuma, matematik ve fen bilimleri alanlarındaki başarıları düşüş gösteriyor. 2026-09-08 tarihinde yayımlanan raporda, geleneksel olarak avantajlı ve dezavantajlı öğrenciler arasındaki farkın artık belirgin olmadığı vurgulandı. Dijitalleşmenin artışıyla birlikte bu gerilemenin yaşandığı belirtilirken, AB ülkelerinin performansları da karşılaştırıldı. Raporda, "Öğrenciler arasındaki uçurum değişiyor" ifadesine yer verildi ve eğitimde yeni zorluklara dikkat çekildi.
Ozetta özetler; habercilik yayın kuruluşuna aittir