Het lezen verleerd: een serie over de leesvaardigheid van onze kinderen
<h2>Deel 1: Kijkje in de klas</h2> <p>Nederlandse tieners lezen amper nog, laat staan dikke en intellectuele boeken. Waarom vinden ze die zo stom?</p> <p>We vragen het leesvaardigheidonderzoeker Yra van Dijk. En we bezoeken lerares Bregje Cobussen in Weesp: "Tien jaar geleden kon ik ze een wat langer artikel van De Correspondent voorleggen. Dat was toen nog behapbaar. Maar als ik nu in 4 havo een A4 die dubbel bedrukt is laat zien, beginnen ze te zuchten en te steunen."</p> <h2>Deel 2: De rol van AI</h2> <p>Deskundigen zijn het erover eens dat AI v
Ozetta özetler; habercilik yayın kuruluşuna aittir